小編很早就知道樂高機器人，今年由于工作的原因更多接觸有關編程教育的內容，了解到機器人編程只是編程其中一個分支的領域。孩子打好編程基礎，可以學好機器人編程。但反過來，沒有扎實的編程基礎，卻難以控制好機器人。

兒童編程所學的語言是面向整個計算機界的，以后做程序員、算法工程師、架構設計師都能用到。

比如機器人編程很少用到的Python，兒童編程里這個是重點內容。這種語言優點很多，簡單易學、適用于數據分析，以算法為核心的人工智能更是常常用到Python。前段時間的較強AlphaGo Zero，Python對其強大的自學能力就有很好的支持能力。

兒童機器人編程學什么?

一、學習基礎結構搭建和簡單機械傳動，如杠桿結構、齒輪傳動等;通過超聲波傳感器的應用，學習基礎的編程知識，如順序結構、循環結構，培養學生編程啟蒙及動手能力。

二、學習基礎機械結構和傳動，如連桿結構、多級傳動;通過超聲波傳感器的應用，學習基礎的編程知識，如順序結構、循環結構、條件判斷等，培養學生編程思維及分析簡單問題、解決問題能力。

三、學習中等難度的機械結構和傳動，如曲柄搖桿、齒輪組的多級傳動結構、通過觸碰、紅外觸感器、超聲波傳感器的應用，綜合利用循環結構、順序結構和分支結構完成任務，如遙控賽車、走迷宮等綜合性的任務。培養學生綜合分析、解決問題能力，較終達到培養學生計算思維與解決問題能力的目標。

四、讓具有一定計算機編程基礎的學生，從圖形化編程過渡到Python語言。

在鞏固基本知識的基礎上，進一步學習數據結構和核心算法，包括人工智能中常用的一些算法。強調數據結構、算法及應用。對人工智能算法有深入理解，從問題“解決者”變為事物“創造者”，結合設計思維和計算思維，增強算法設計能力。