石家莊哪里有機(jī)器人等級(jí)考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展已經(jīng)超出了我們的想象了，特別是當(dāng)中國(guó)的孩子們還把英語(yǔ)學(xué)習(xí)作為第二語(yǔ)言的時(shí)候，以英語(yǔ)為母語(yǔ)的美國(guó)和英國(guó)等地區(qū)已經(jīng)把編程作為他們的第二種語(yǔ)言。在去年的年底GES未來(lái)教育大會(huì)上，美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬在現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有展示自己國(guó)家持平的教育設(shè)備，反而跟在場(chǎng)的每一位嘉賓說(shuō)：編程學(xué)習(xí)應(yīng)該和字母學(xué)習(xí)一起開(kāi)始。少兒編程比賽作為激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的一種新型比賽，家長(zhǎng)們?cè)摬辉撟尯⒆訁⒓幽?

石家莊哪里有機(jī)器人等級(jí)考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

湯米家思維探索科技中心致力于3-16歲孩子的科技啟蒙教育。是石家莊較大的樂(lè)高、機(jī)器人、少兒編程品牌。全市7大校區(qū)涵蓋長(zhǎng)安區(qū)，新華區(qū)，裕華區(qū)、橋西區(qū)，在讀學(xué)員近6500名。我們形成了理念前沿、結(jié)構(gòu)成熟、應(yīng)用完整的課程體系，采用國(guó)際持平的“Design Thinking”教育理念(即設(shè)計(jì)型思考)及優(yōu)質(zhì)教具，培養(yǎng)兒童逐步形成以解決問(wèn)題為導(dǎo)向的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)兒童在實(shí)踐中探究科技世界。

編程技能是參加編程比賽較主要的技能。孩子學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，他們的思維能力和創(chuàng)造能力真的會(huì)提升。我們?cè)谏钪心軌蚩吹剑行┤说倪壿嬎季S能力、辦事能力和接受新事物的能力很快，但是有些人卻做事顛三倒四，說(shuō)話沒(méi)有邏輯。其實(shí)這是邏輯思維上的差距。能讓一件事情從復(fù)雜化變得簡(jiǎn)單化，然后清晰的表達(dá)或者處理好的人，就是具有編程思維的人。

少兒編程比賽也是一種賽制，它更像是我們?nèi)松械拿恳粓?chǎng)考試，小到升初中、大到考大學(xué)、職業(yè)選擇等，在這之前你要做好充足的準(zhǔn)備才可能有一個(gè)好的結(jié)果。因此孩子們?cè)跍?zhǔn)備這個(gè)少兒編程比賽的過(guò)程，他們也就會(huì)有一個(gè)清晰的目標(biāo)、做事的計(jì)劃性，也能知道在編程學(xué)習(xí)中該如何去學(xué)。

當(dāng)孩子參加了少兒編程比賽，對(duì)于孩子未來(lái)的職業(yè)選擇有很大的幫助。企業(yè)都需要一個(gè)有邏輯思維和創(chuàng)造能力的人，這樣的人才會(huì)給企業(yè)帶來(lái)很好的價(jià)值。

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