有考網(wǎng)合作機構(gòu)>徐匯區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>上海徐匯區(qū)華山路樂博樂博少兒編程
發(fā)布時間:2024-01-16 13:45:45來源:有考網(wǎng)綜合

Python編程使孩子們在學(xué)習(xí)的道路上走得越來越遠(yuǎn)。它提供的編程軟件非常有趣。它可以帶給孩子學(xué)習(xí)的興趣,帶來學(xué)習(xí)的動力,并使孩子有一個持久的過程。學(xué)習(xí)編程不僅可以讓孩子掌握一項新技能,還可以給孩子帶來良好的互動,從而使孩子們對未來充滿挑戰(zhàn)。
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Python基礎(chǔ)語法 (初期學(xué)習(xí)) |
編寫游戲和GUI窗口應(yīng)用 (中期學(xué)習(xí)) |
人工智能相關(guān)的應(yīng)用程序開發(fā) (后期學(xué)習(xí)) |
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| 學(xué)習(xí)內(nèi)容:變量和基本數(shù)據(jù)類型,運算符和表達(dá)式,順序、分支和循環(huán)代碼結(jié)構(gòu),列表、元組和字典復(fù)雜數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),函數(shù)的概念和使用,Turtle繪圖模塊。 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲制作原理及Pygame基本用法,類和對象的進(jìn)階學(xué)習(xí),編寫飛機大戰(zhàn)游戲,使用Tkinter進(jìn)行GUI編程。 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容:音識別與合成、文字識別、人臉識別等,排序、遞推和遞歸算法,棧、隊列、鏈表的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。 |
| 硬件:Linux系統(tǒng)操作和指令,GPIO的概念和電路知識,編程控制LED燈、蜂鳴器、按鈕等電子模塊。 | 硬件:馬達(dá)驅(qū)動硬件原理和驅(qū)動控制,紅外避障和巡線程序編寫,伺服馬達(dá)編程控制,攝像頭opencv圖像檢測。 | 硬件:麥克風(fēng)擴展板錄制和播放聲音,使用攝像頭拍照,使用語音和機器人進(jìn)行互動。 |
| 課程目的:借助Minecraft游戲和樹莓派電腦,由易到難的完成各種編程任務(wù),打下良好的編程基礎(chǔ),將孩子帶入編程的世界。 | 課程目的:制作樹莓派機器人,讓學(xué)生對編程的應(yīng)用有更深入的了解。 | 課程目的:借用第三方開源技術(shù),制作擁有人工智能的樹莓派機器人,完成人工智能啟蒙,為人工智能時代打下基礎(chǔ)。 |

樂博樂博在“3STC創(chuàng)新人才成長模型”的指導(dǎo)下,以“創(chuàng)造適合每一位學(xué)生發(fā)展的教育”為價值追求,充分考慮學(xué)生的多元發(fā)展和個性化成長需求,構(gòu)建了“分層、分類、綜合的課程體系”,通過科學(xué)的測評工具診斷學(xué)生的當(dāng)前狀態(tài),專業(yè)推薦相應(yīng)的課程;不同類型課程,給學(xué)生提供適合的幫助;階段性競賽和測評,讓學(xué)生清楚自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,有助于學(xué)習(xí)成長。
覆蓋K12的完整課程實物、實物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接競賽、課程、測評,閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙課。
鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力to B、to C相結(jié)合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力線上、線下相結(jié)合。
全國性跨區(qū)域服務(wù)性直營覆蓋20個城市加盟覆蓋110個城市。
上海少兒編程學(xué)習(xí)班培訓(xùn)價格:樂博樂博少兒編程教育的課程報價是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度和需求決定的,而且總部能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來制定適合的學(xué)習(xí)課程。從初級的圖形化編程開始到后面的Python編程,每個課程體系的價格都是不一樣的。總價介于3000元到1萬元之間,平均每節(jié)課是90-120元,報讀的課程越多,課程單價越便宜。

樂博樂博的優(yōu)勢
易學(xué)易用
Python語言語法簡潔,結(jié)構(gòu)清晰,功能強大,是適合入門的編程語言之一,可以讓孩子提前熟悉編程世界
趣味性強
將編程與游戲、動畫、人工智能結(jié)合,讓編程變得生動有趣,使編程變成孩子的興趣,帶領(lǐng)孩子進(jìn)入編程世界
專業(yè)性強
借助創(chuàng)客硬件樹莓派強大的擴展性,在樹莓派上接入傳感器、攝像頭、麥克風(fēng)等硬件,讓程序由虛擬變成現(xiàn)實
軟硬結(jié)合
小班授課,授課老師擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗及技巧,化繁為簡,深入淺出,保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)力,提高學(xué)習(xí)效果
什么是編程思維?
“編程思維”不是一種編寫程序的技能,而是一種有效解決問題的思維方式。“編程思維”就是“理解問題——找出路徑”的思維過程。它由四個步驟組成:“分解——識別模式——抽象——算法”:
1. 分解:將一個復(fù)雜的大問題,拆解成更可執(zhí)行、更好理解的小步驟。
復(fù)雜的大問題很難一下子解決,但如果把它分解成許多小問題,一步一步地解決,就會容易得多。
例如,破案。
找到罪犯不是一件容易的事,但通常警察會解決一系列相關(guān)的小問題,包括:發(fā)生了什么罪行,什么時間,什么地點,有什么證據(jù),是否有目擊者,較近、附近是否有類似的案件等等。
通過分解問題,可以深入了解犯罪過程、細(xì)節(jié),獲取大量信息。
2. 模式識別:發(fā)現(xiàn)相似的模式,解決細(xì)分問題。
這是至關(guān)重要的。識別模式意味著新問題變成老問題,我們在經(jīng)驗庫中尋找相似的問題和解決方案,套用解決。識別的模式越多,解題的速度就越快。
例如:如果你需要畫100只貓,你會怎么辦?找100只貓來挨個臨摹?還是找出貓的“模式”?
如果是后者,你可能要知道貓的毛色、眼睛、尾巴和四條腿。然后,根據(jù)這個“模式”,你可以批量“畫”貓——你不用每次畫一個新動物,只需要變換局部特征:黃白條的貓還是黑貓,長尾巴的貓還是短尾貓。
3.抽象:關(guān)注較重要的信息,忽略無用的細(xì)節(jié)。
這是一個過濾的過程,通過認(rèn)知問題的核心本質(zhì),幫助我們形成解決問題的構(gòu)想。
然后,以剛才畫的一只貓為例,我們了解了貓的特點,并根據(jù)這些抽象的特點,我們可以形成一個關(guān)于貓的整體設(shè)想,做出一個模型。
4. 算法:設(shè)計一步一步的解決路徑,解決整個問題。
通過這四個步驟,一個棘手的復(fù)雜問題先被拆解成一系列好解決的小問題,每一個小問題被單獨檢視、思考,搜索解決方案;然后,聚焦幾個重要節(jié)點,忽視小細(xì)節(jié),形成解決思路;較后,設(shè)計步驟,執(zhí)行——問題解決。
因此,所謂的“編程思維”并不是一種編寫程序的技能,而是一種有效解決問題的思維方式,不當(dāng)程序員也用得上。
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