合肥少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家口碑好?童程童美堅(jiān)持系統(tǒng)化的教學(xué)方式，為孩子們提供了有序的知識(shí)體系。從基礎(chǔ)概念到應(yīng)用，每一個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，確保孩子們能夠夯實(shí)編程基礎(chǔ)。在這個(gè)過程中，孩子們逐漸形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和解決問題的方法，為他們未來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)編程，為什么選擇童程童美?

1、童程童美少兒編程課程由童程童美教育潛心研發(fā)，根據(jù)孩子不同成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程主題，以孩子感興趣的方式進(jìn)行課堂互動(dòng)，形成童程童美獨(dú)有的教學(xué)特色。

2、在教學(xué)方式上，童程童美“雙師課堂”教學(xué)模式，在增加課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化的同時(shí)，又增加了教學(xué)過程步驟的標(biāo)準(zhǔn)化，并具有個(gè)性化教學(xué)的空間。

3、“雙師課堂”結(jié)合線上線下的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，既增加了授課效果，又解決了在規(guī)模化擴(kuò)張中由于地域差異帶來的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源稀缺、師資無法共享的教學(xué)難題。

4、在“雙師課堂”的教學(xué)中，童程童美聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富，以線上直播的形式進(jìn)行授課，線下的輔導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)課堂管理和課后針對(duì)性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。兩個(gè)老師分工明確，分別把“學(xué)”和“習(xí)”做深、做透。

什么年齡的孩子適合學(xué)編程?

其實(shí)，適合基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)編程的只有到初中這8個(gè)年級(jí)。只要在這個(gè)時(shí)間范圍內(nèi)，都適合基礎(chǔ)差入門編程的學(xué)習(xí)。

一是這階段對(duì)孩子的興趣培養(yǎng)和思維能力有幫助，二是對(duì)孩子的有幫助。若是孩子的年齡不是這時(shí)間段內(nèi)，這邊建議是盡量不要學(xué)，因?yàn)槭找嫘。沂潜状笥诶：⒆犹。崆皩W(xué)習(xí)可能會(huì)導(dǎo)致他在該學(xué)的年紀(jì)反而產(chǎn)生了挫敗感，較后放棄了學(xué)習(xí);若是初二之后，孩子文化課時(shí)間緊張，若是還加個(gè)編程課，會(huì)干擾文化課的學(xué)習(xí)。

可以學(xué)哪些編程語言?

少兒編程初期的主流語言是Scratch，用于發(fā)掘少兒潛力、興趣，后期開始涉及更深難度的代碼編程，主流語言是Python、C++語言，從興趣度上來講，它的興趣度是依次遞減的。孩子對(duì)圖形化編程無疑是較感興趣的。其次是 Python ，較后是C++。

因此，建議1年級(jí)左右開始，從Scratch入門，培養(yǎng)編程學(xué)習(xí)的興趣，訓(xùn)練邏輯思維，為代碼編程學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ);從4年級(jí)開始，過渡到Python編程，通過參加比賽和考級(jí)，可以進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的抽象思維和提升能力，為C++學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

到初二，有了一定編程基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好，學(xué)有余力的孩子就可以主攻CSP-J/S(C++前置比賽)，為打基礎(chǔ)。