有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>合肥培訓(xùn)學(xué)校>合肥濱湖世紀(jì)金源童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2024-02-16 14:00:52來源:有考網(wǎng)綜合

童程童美專注于7-15歲少兒編程教育及服務(wù),形成了Scratch啟蒙編程, Python人工智能編程, NOIP信息學(xué)奧賽編程等核心課程,從低齡孩子的圖形化編程到適合大年齡段孩子的代碼編程課程全覆蓋,助力孩子從到精通,終成為信奧特長(zhǎng)生助力。
童程童美全職教師
人才審核機(jī)制
全職教師選拔錄取率
教師持證上崗率

學(xué)習(xí)內(nèi)容:1.復(fù)習(xí)使用canva.blit方法將圖片按照一定的方陣進(jìn)行繪制,介紹pygame庫(kù)的導(dǎo)入及模塊的初始化等功能;2.學(xué)習(xí)并使用print方法在控制臺(tái)中輸出內(nèi)容,體驗(yàn)及操作猜數(shù)字游戲,講解學(xué)習(xí)變量的聲明及使用;3.復(fù)習(xí)變量的聲明及使用,學(xué)習(xí)變量命名的規(guī)則,了解整型變量,詳細(xì)學(xué)習(xí)及熟知變量可變性的多種情況。
適合年齡:8-18歲
學(xué)習(xí)語言:Python、JS、HTML、CSS等
編程學(xué)習(xí)能夠讓孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,引導(dǎo)孩子們進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)造,讓孩子在人工智能時(shí)代擁有更強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)習(xí)編程,不僅僅是意味著孩子學(xué)會(huì)代碼,更重要的是培養(yǎng)孩子的自律性、自主學(xué)習(xí)能力等綜合素養(yǎng)。
培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和抽象思維能力。編程思維其實(shí)就是發(fā)現(xiàn)問題,想辦法解決問題,從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程,掌握編程思維方式能夠地將問題化繁為簡(jiǎn),這正是編程被廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)的原因。
提高孩子做事情的專注力,增強(qiáng)孩子自信心。一個(gè)英文單詞的拼寫錯(cuò)誤,將導(dǎo)致程序不能運(yùn)行,語句的顛倒,結(jié)果可能大相徑庭, 一個(gè)完整的程序制作,能夠有效提高孩子做事情的專注力,從而提高孩子的自信心。
童程童美是一家專業(yè)的全國(guó)連鎖型的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),經(jīng)過多年的發(fā)展童程童美在少兒編程培訓(xùn)行業(yè)中嶄露頭角,在教學(xué)過程中落實(shí)創(chuàng)新理念,在課程中注重孩子們的實(shí)際操作能力與解決問題的能力的提升,激發(fā)孩子們的編程學(xué)習(xí)激情,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程為核心的專業(yè)少兒編程課程體系。
合肥少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家口碑好?童程童美堅(jiān)持系統(tǒng)化的教學(xué)方式,為孩子們提供了有序的知識(shí)體系。從基礎(chǔ)概念到應(yīng)用,每一個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過精心設(shè)計(jì),確保孩子們能夠夯實(shí)編程基礎(chǔ)。在這個(gè)過程中,孩子們逐漸形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和解決問題的方法,為他們未來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)編程,為什么選擇童程童美?
1、童程童美少兒編程課程由童程童美教育潛心研發(fā),根據(jù)孩子不同成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程主題,以孩子感興趣的方式進(jìn)行課堂互動(dòng),形成童程童美獨(dú)有的教學(xué)特色。
2、在教學(xué)方式上,童程童美“雙師課堂”教學(xué)模式,在增加課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化的同時(shí),又增加了教學(xué)過程步驟的標(biāo)準(zhǔn)化,并具有個(gè)性化教學(xué)的空間。
3、“雙師課堂”結(jié)合線上線下的教學(xué)優(yōu)點(diǎn),既增加了授課效果,又解決了在規(guī)模化擴(kuò)張中由于地域差異帶來的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源稀缺、師資無法共享的教學(xué)難題。
4、在“雙師課堂”的教學(xué)中,童程童美聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富,以線上直播的形式進(jìn)行授課,線下的輔導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)課堂管理和課后針對(duì)性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。兩個(gè)老師分工明確,分別把“學(xué)”和“習(xí)”做深、做透。
什么年齡的孩子適合學(xué)編程?
其實(shí),適合基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)編程的只有到初中這8個(gè)年級(jí)。只要在這個(gè)時(shí)間范圍內(nèi),都適合基礎(chǔ)差入門編程的學(xué)習(xí)。
一是這階段對(duì)孩子的興趣培養(yǎng)和思維能力有幫助,二是對(duì)孩子的有幫助。若是孩子的年齡不是這時(shí)間段內(nèi),這邊建議是盡量不要學(xué),因?yàn)槭找嫘。沂潜状笥诶:⒆犹。崆皩W(xué)習(xí)可能會(huì)導(dǎo)致他在該學(xué)的年紀(jì)反而產(chǎn)生了挫敗感,較后放棄了學(xué)習(xí);若是初二之后,孩子文化課時(shí)間緊張,若是還加個(gè)編程課,會(huì)干擾文化課的學(xué)習(xí)。
可以學(xué)哪些編程語言?
少兒編程初期的主流語言是Scratch,用于發(fā)掘少兒潛力、興趣,后期開始涉及更深難度的代碼編程,主流語言是Python、C++語言,從興趣度上來講,它的興趣度是依次遞減的。孩子對(duì)圖形化編程無疑是較感興趣的。其次是 Python ,較后是C++。
因此,建議1年級(jí)左右開始,從Scratch入門,培養(yǎng)編程學(xué)習(xí)的興趣,訓(xùn)練邏輯思維,為代碼編程學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ);從4年級(jí)開始,過渡到Python編程,通過參加比賽和考級(jí),可以進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的抽象思維和提升能力,為C++學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
到初二,有了一定編程基礎(chǔ),數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好,學(xué)有余力的孩子就可以主攻CSP-J/S(C++前置比賽),為打基礎(chǔ)。
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