面對鋼琴日益備受推崇的現狀，記者首先發問：“學鋼琴有什么好處?”李云迪說道：鋼琴首先是作為一個素質教育的培養，還有對左右腦的開發，因為練習鋼琴對于手指的訓練是較明顯的，所以這是學鋼琴對孩子非常好的地方，而且通過鋼琴來了解音樂是較好的一種方式。

若要細數學習鋼琴的益處，這只是“冰山一角”。

學習鋼琴，不僅能開發智力，開發左右腦;

還能提高記憶力，提高孩子的專注能力;

鍛煉手指的協調性的同時，也在刺激大腦神經元的發育，和合作能力。

與此同時，學習鋼琴也是一件“體力活”。彈奏鋼琴是一件相當累的事，因為一首鋼琴曲動輒十多分鐘，有些奏鳴曲協奏曲甚至長達半個小時以上都有。所以這對學鋼琴的人也是一種體力上的挑戰，所以學習鋼琴不僅能鍛煉身體，也提高了身體素質。

貝多芬說過：音樂，有人將它比作花朵，由于它在鋪滿人生的路徑上源源不斷的散發出芳香，將人生裝飾的更美。學習鋼琴較主要的是能提高孩子的修養和審美，這在現代社會高度文明的今天，藝術修養和人文教育越來越重要，學習鋼琴不僅能讓孩子的藝術審美更加完善，對孩子的身心也是一種美的熏陶。

什么樣的孩子適合彈鋼琴?

沒有的適不適合，只能說孩子學鋼琴的方向是什么，如果要走專業，就會有一定的要求。但學鋼琴只是為了提高藝術修養，培養好的審美，那任何人都能學鋼琴。

不管孩子未來是否從事音樂行業，學習鋼琴都是有益無害的。

藝術的學習是為了孩子的身心發展更加全面。李云迪表示，如果孩子喜歡鋼琴，就應該好好的學習鋼琴;如果對鋼琴沒有那么喜愛，那作為一個了解音樂的途徑也是可以的，畢竟音樂還是非常美好的。

手的條件是不是會影響孩子學鋼琴?

這可能是家長朋友們送孩子學鋼琴前的較大疑問。對于這個問題，李云迪給出了自己的答案：“一般孩子學鋼琴的時候可能只有四五歲，長大了之后手也會變大，骨骼會發育的成熟。所以手的條件跟學琴關系不大。”

同時，李云迪也建議琴童家長們，在培養孩子學習藝術首先要讓孩子了解音樂，從一個輕松快樂的氛圍開始。如果想要培養自己的孩子走專業這條路，就要考慮到如果走專業必定會有很大的付出，對孩子也是一種考驗。所以可以先從普及教育開始，讓孩子輕松的學習，這樣孩子也更容易接受。如果發現孩子在鋼琴上有一定的天賦，也需要去監督和督促孩子，這樣才能讓孩子的才能更好地發揮。

學鋼琴并非是一朝一夕就能學會的。孩子發自內心的喜愛它，才能真正的融入進音樂里，對鋼琴充滿熱情的學習。