科學發展觀思想匯報(一)：

敬愛的黨組織：

透過最近一段時間深入學習科學發展觀，不但提高了我的思想覺悟和政治覺悟，也更進一步了解了什么是科學發展觀這一重要科學理論。科學發展觀是對以胡總書記為代表的黨中央的一系列重要思想和理論觀點的高度概括;科學發展觀是十七大精神的靈魂，是關于發展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點。科學發展觀就是要堅持以人為本，樹立全面協調可持續的發展觀，它體現了馬克思主義的方法論和世界觀。要實現全面建設小康社會的奮斗目標，開創中國特設社會主義偉大事業的新局面，就務必抓好發展這一執政興國的第一要務。而發展務必講究科學，正如胡錦濤總書記指出的那樣，一個國家堅持什么樣的發展觀，對其發展道路有著重大影響。我們的發展觀是以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想為指導，從新時期、新階段黨和國家的事業發展、全局發展出發，提出的重大戰略思想。

科學發展觀是我們黨立足社會主義初級階段基本國情，深入分析我國發展的階段性特征，總結我國發展實踐，準確把握世界發展趨勢，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出來的。科學發展觀從根本上矯正了以往把發展等同于經濟增長;把“以經濟建設為中心”理解為“以GDP為中心”的思想觀念，克服了發展過程中“見物不見人”;片面發展，不講全面發展;重顯績不重潛績等問題，這是對馬克思主義關于發展理論的一大創新。

科學發展觀的核心是以人為本，那里的“人”是指人民群眾。在當代中國，就是以工人、農民、知識分子等勞動者為主體，包括社會各階層人民在內的中國最廣大人民。那里的“本”，就是本源，就是根本，就是出發點、落腳點，就是最廣大人民的根本利益。簡言之，以人為本就是以最廣大人民的根本利益為本，它充分體現了我們黨的奮斗目標和根本

宗旨。80多年的實踐證明，我們黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。這天推動科學發展，根本目的就是要堅持尊重社會發展規律與尊重人民歷史主體地位的一致性，堅持為崇高理想奮斗與為最廣大人民謀利益的一致性，堅持完成黨的各項工作與實現人民利益的一致性，堅持保障人民權益與促進人的全面發展的一致性，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。全黨開展的深入學習實踐科學發展觀活動提出，“讓黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”，最終也落到人民群眾得實惠這個根本目的上來。很顯然，科學發展觀是把人的發展視為發展的本質、發展的目的、發展的動力的發展觀，是著眼人、發展人、造福人的科學理論。只有深刻理解和把握這一點，我們才能切實把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面。

一切為了人民，一切依靠人民，是馬克思主義政黨最鮮明的政治立場。馬克思主義認為，人是生產力中最活躍的因素;人民群眾是歷史的創造者，是推動社會發展的根本動力。胡錦濤同志指出：相信誰、依靠誰、為了誰，是否始終站在最廣大人民的立場上，是區分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，也是決定馬克思主義政黨的試金石。對于馬克思主義執政黨來說，堅持全心全意為人民，立黨為公、執政為民，充分發揮全體人民的用心性來發展先進生產力和先進文化，始終是最緊要的。從本質上來講，貫徹落實科學發展觀，推進中國特色社會主義的偉大事業是全國各族人民實現自己利益、創造完美生活的共同事業，是億萬人民廣泛參與的創造性事業。廣大人民是中國特色社會主義事業的主體，人民群眾的用心性、主動性和創造性的充分發揮，是我們事業興旺發達的根本保證，沒有群眾的參與，將一事無成。

實踐證明，我黨在實踐上的每一個發展、理論上的每一個創新、工作上的每一個進步、每一項方針政策的出臺無不凝結著人民群眾的智慧和力量。比如，革命戰爭時期，我軍的許多訓法、戰法都是基層指戰員發明創造的，經過實踐檢驗是行之有效的，才上升到軍事理論層面在全軍推廣。改革開放之初的家庭聯產承包職責制是怎樣構成的?是安徽鳳陽小崗村的十幾位農民自發地組織起來，取得成效之后，經過中央批準認可才在農村推廣起來的，極大地解放了農村生產力，使農業獲得了大發展，開啟了我國改革開放事業的先河。毛澤東在《論十大關系》中指出：“我們必須要努力把黨內黨外、國內國外的一切用心因素，直接的、間接的用心因素，全部調動起來，把我們國家建設成為一個強大的社會主義國家。”我們要在全社會努力營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的輿論氛圍，激發和調動各方面的用心性，最廣泛地動員和組織億萬人民投身中國特色社會主義偉大事業，為推動科學發展帶給強大的力量支撐。

總之，作為一名預備黨員，我就應學習理解并全面、完整、準確的把握認識科學發展觀的精神實質和科學內涵，構成廣泛共識，確定正確的工作方法;作為黨的后備力量，我們要不斷的加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，切實將科學發展觀落到實處。

此致

敬禮

匯報人：XXX

科學發展觀思想匯報(二)：

尊敬的黨組織：

透過對科學發展觀的學習，我深刻認識到，作為當代的大學生有職責學好科學發展觀。胡錦濤總書記指出：“一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年;一個有遠見的政黨，總是把青年看作推動歷史發展和社會前進的重要力量。”而我們大學生正是青年的重要組成部分，是有中國特色社會主義各項事業的生力軍和接班人，我們承擔著繼往開來、迎接挑戰、推動中國走向世界強國之林的歷史使命。我們大學生如何實踐科學發展觀，對于建設社會主義和諧社會，加快推進社會主義現代化的宏偉目標，具有重大而深遠的好處。由此可見，科學發展觀是與我們緊密相連的。

科學發展觀，是黨的十七大以來，我們黨從新世紀、新階段為黨和人民事業發展的全局出發，提出重大的戰略思想，是立足社會主義初級階段的基本國情，是我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求提出來的。科學發展觀包含了豐富的資料，黨的十七大報告指出：“科學發展觀，要義是發展，核心是以人為本;基本要求是全面協調可持續發展;根本方法是統籌兼顧。”這一精辟概括，深刻揭示了科學發展觀的科學內涵和精神實質。

“第一要務是發展”。這是基于我國社會主義初級階段基本國情的，基于人民過上完美生活的深切愿望，基于鞏固和發展社會主義制度，基于鞏固黨的執政基礎、履行黨的執政使命作出的重要結論。務必始終堅持以經濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發展。

作為學生，我們要明白學校是自我發展的場所，是學習知識，鍛煉自己，改善自己，提高自己的地方。我們的首要任務，是學習科學文化知識。我們要清楚自己適合干什么、該干什么，不能得過且過;要著力提高自身各方面潛力，豐富多方面知識;要明確不謀求自身發展就是退縮，就會落后。

“核心是以人為本”。發展在于人的全面發展。我們黨來自于人民，植根于人民，服務于人民。在任何狀況下，與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，堅信人民群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。務必繼續持續謙虛謹慎、不驕不躁的作風，務必繼續持續艱苦奮斗的作風，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

我們在自身成長過程中首先就應把自己的事情辦好。應明確自己的奮斗目標和努力方向，提升自身各方面潛力;要善待自己、愛護自己;要關注自己心靈，培育健康心態，要鍛煉好自己的身體以增強體質。當然，關注自我，善待自己不是以自我為中心，它是關心他人善待他人的前提。這要求我們在善待、愛護自己的同時更要善待、愛護他人;在日常生活中要學會換位思考，多為他人著想，學會理解和寬容，尊重對方的生活方式、人格和思想，己所不欲，勿施于人。以人為本的自身成長就應是在有利于自身的同時也能為他人的成長發展帶給機會、帶來幸福、樹立榜樣。

“基本要求是全面協調可持續”。我們講的發展絕不只是指經濟增長，而是要堅持以經濟建設為中心，在經濟發展的基礎上實現社會全面發展。我們要更好地堅持全面發展、協調發展、可持續發展的發展觀，更加自覺地堅持推動社會主義物質禮貌、政治禮貌和精神禮貌協調發展，堅持促進人與自然的和諧。在促進發展的進程中，我們不僅僅要關注經濟指標，而且要關注人文指標、資源指標和環境指標;不僅僅要增加促進經濟增長的投入，而且要增加促進社會發展的投入，增加保護資源和環境的投入。

我想當代大學生的發展就應是一個全面的發展。大學校園不僅僅僅是學習科學文化知識的場所，我們在學好專業知識提高學習潛力和知識水平的同時，還應著力提高自己的為人處世潛力、人際交往潛力、適應潛力、組織潛力、創新潛力;不僅僅要用心鍛煉身體增強體質，還應培育用心樂觀的心態，持續穩定的情緒，鍛造堅強過硬心理品質以應對各種挫折和困難的考驗;在新的時代背景下，做到身心協調，個人與他人關系相協調，妥善解決相處中出現的各種矛盾，以到達人際關系和諧發展，為自身發展帶給良好環境。做到個人成長與社會發展相協調是實現自身發展的關鍵。

“方法是統籌兼顧”。只有堅持統籌兼顧，我們才能真正處理好我國這樣一個十幾億人口的發展中大國的改革發展穩定問題，真正處理好全體人民的根本利益和各方面的利益問題，真正把全體人民和各方面的用心性、主動性、創造性充分發揮出來，為推進黨和國家事業構成廣泛共識、集聚強大力量。個性要看到，在我國改革發展的關鍵階段，經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化。在這樣的狀況下，我們要推動科學發展、促進社會和諧，務必更加自覺地運用統籌兼顧的根本方法，正確反映和兼顧不同方面的利益。

作為一個學生雖不能治國理政，但統籌兼顧卻是我們處理各方面矛盾和問題務必要堅持的方針政策。比如我們學習的各科不能偏科，各科要全面發展。大學生不僅僅要提高自己的學習潛力，而且還要提高創新潛力和自律潛力。學會用全面的、發展的、聯系的觀點看人看事，提高辯證思維的潛力和認識問題、分析問題、處理問題的潛力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，就應做到堅定理想、直面現實、志存高遠、腳踏實地，充分利用社會進步帶來的大好機遇發展自己，同時也要為社會進步貢獻自己的微薄之力。

透過學習我的思想水平不斷提高，分析問題的潛力也有了質的飛躍，這些都離不開黨組織的關懷和指導，我將更加努力學習，不斷提高自己的政治覺悟，請黨組織指導我、考驗我!

此致

敬禮

匯報人：XXX

科學發展觀思想匯報(三)：

尊敬的黨組織：

黨的十六屆三中全會第一次明確提出了以人為本，全面、協調、可持續的科學發展觀。這是我們黨從新世紀新階段和我國國情出發，科學發展觀是針對當前發展中存在的問題，適應市場經濟和全面建設，小康社會的需要提出的重大戰略思想，也是我們黨對社會主義現代化建設規律進一步深化認識取得的重大成果。

科學發展觀是適合中國國情和順應時代潮流的發展觀，它包括了系統而豐富的資料科學的發展觀是適合中國國情和順立時代潮流的發展觀，它是人們對發展問題的總體認識知根本觀點。科學發展觀的內涵是十分豐富的，包含了堅持以人為本，是科學發展觀的核心資料;堅特改革開放，是科學發展觀的強大動力;促進全面發展，是科學發展觀的重要目的;持續協調發展，是科學發展觀的基本原則;實現可持續發展，是科學發展觀的重要體現;實行統籌兼顧，是科學發展觀的總體要求。因此，在學習科學發展觀的實踐活動中，樹立正確的政績觀是離不開科學發展觀的學習的。科學發展觀引導和支配正確的政績觀，正確的政績觀體現和保證著科學發展觀。在發展觀上出現盲區，往往會在政績觀上陷入誤區;缺乏正確的政績觀，往往會在實踐中偏離科學的發展觀。人民網強國社區

從根本上說，科學發展觀是正確的政績觀的基礎和前提。在新形勢下，科學發展觀所要求的政績，是堅持以人為本，全面、協調、可持續發展的政績。適應全面發展的要求，在實際工作中，既要大力搞好經濟建設，又要用心促進社會進步;既要推動城市建設，又要狠抓農村發展;既要加快經濟發展步伐，又要讓人民群眾得到實惠;既要注重集約型、內涵式發展，正確處理經濟增長的數量和質量、速度和效益、速度和結構的關系，又要正確處理改革、發展、穩定的關系，協調好改革和發展中的各種利益關系，調動一切用心因素，促進經濟社會發展的良性循環。適應可持續發展的要求，就要立足當前，思考長遠，統籌兼顧。在發展經濟的同時，充分思考資源、環境和生態的承受潛力，持續人與自然的和諧發展，實現資源的永續利用和社會的永續發展。總之，樹立科學發展觀和正確政績觀，是為了更好地解決發展什么和怎樣發展的問題。按照科學發展觀去指導發展，使經濟社會發展得更好，這本身就是更大的政績。這樣創造的政績，才是黨和人民需要的政績，才是全面建設小康社會需要的政績。

進一步轉變政府職能樹立和落實科學發展觀，迫切需要加快政府職能轉變的步伐。當前，政府在經濟和社會管理領域，不同程度地存在著“越位”、“缺位”現象。所以，要在堅持以人為本的同時，按照市場經濟運作的規律更好地覆行職責。一是強化公共服務職能。健全公共服務體系，增加公共產品，提高公共服務質量。加強教育、文化、公共衛生等基礎設施建設，努力為人民生活和社會發展創造良好條件。二是更加注重履行社會管理職能。改善社會管理方式，擴大就業。三是加強宏觀調控，改善市場監管。合理界定政府和市場作用范圍，減少和規范行政審批程序，加強規劃制定、政策協調和信息服務。改善宏觀調控方式，主要運用經濟手段、法律手段，輔以必要的行政手段。四是加強民主、科學決策和依法行政。對經濟社會發展的決策，廣泛聽取社會各方面的意見和推薦，自覺地理解社會各方面的監督，嚴格按照法定權限和程序行使權力，履行職責。只有這樣，才能把落實科學發展觀落到實處。

此致

敬禮

匯報人：XXX

科學發展觀思想匯報(四)：

敬愛的黨組織：

透過對科學發展觀的資料、核心、本質、應用等方面的簡要了解，我對以前存于腦海的科學發展觀的內涵(第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧)有了更多的認識。

堅持以人為本、全面、協調、可持續的發展觀是新時期指導我國現代化建設嶄新的發展理念，也是對思想觀念的一次革命。作為一名用心分子，我會自覺的關注黨的理論動向，并用它來指導我的學習和生活。

發展要以人為本，其根本目的是為了擴大人民群眾的利益，個性是要促進人的全面發展，堅持發展的理論價值，才能理解發展的真正好處，實現經濟社會又好又快發展。科學發展觀把人和人的完美生活作為發展的最終目標，堅持以人為本是科學發展觀的本質和核心。胡錦濤總書記指出：堅持以人為本，就是要以實現人的全面發展為目標，從人民群眾的根本利益出發，謀發展，促發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益，讓發展的成果惠及全體人民。以人為本，就是要發展并創造一個最適合人們生存、最適合人們提高生活品質和發展個人潛能的大環境，就是要尊重人的存在價值、需求價值和發展價值。胡錦濤總書記在闡述科學發展觀的深刻內涵和基本要求時指出：我們講發展也好，統籌兼顧也好，出發點和歸宿都是要實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。我們搞好生產，促進發展的目的是為了人民群眾，是為了滿足人民日益增長的物質文化需要。發展要以增進人民的福祉為最終目的，要讓發展的成果惠及全體人民。

科學發展觀堅持協調發展，從根本上確立了公正、和諧的核心地位。協調發展是科學發展觀的基本原則之一，協調發展就是要統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會協調發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放，推進經濟、政治、文化、社會建設的各個環節和各個方面相協調。科學發展的協調觀引導人們樹立共存意識、和平意識、平等意識、合作意識等，并要求人們處理一切問題要堅持公正、和諧原則，不能為了一部分人的發展損害另一部分人的發展。可持續發展是科學發展觀的另一個基本原則，可持續發展就是要使經濟發展與人口資源環境相協調，人與自然相和諧，發展循環經濟、建設資源節約型國家、建設環境友好型國家，走生產發展、生活富裕、生態良好的禮貌發展道路。還有一個原則是發展的全面性，務必在堅持以經濟建設為中心的基礎上，推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態建設的全面發展;在經濟體制改革深入發展的基礎上，推進政治體制、文化體制、社會體制等各方面體制改革的配套進行。

胡錦濤總書記明確指出：樹立和落實科學發展觀，務必在經濟發展的基礎上推動社會全面進步和人的全面發展，促進社會主義物質禮貌、政治禮貌、精神禮貌協調發展。科學發展觀要求經濟社會發展與政治文化發展相統一，把發展看成是一個文化傳承的過程，以政治、文化的發展促進生產力的不斷提高，把經濟發展制度的完善與人的道德素質的提高內在地統一齊來，以道德進步、精神境界提升來推動經濟的全面發展。

以上是這次對科學發展觀學習和思考的一個認識，我會繼續在理論學習上下功夫，這讓我在思想和行動上有了明確的指引，請黨組織考驗我。

此致

敬禮

匯報人：XXX

科學發展觀思想匯報(五)：

尊敬的黨組織：

當前，我們學校正在深入開展學習實踐科學發展觀活動。我們每一給人都用心投身其中，構成了良好的學習氣氛。那么如何使學習實踐活動開繁花、結碩果?我認為，關鍵是要堅持和發揚求真務實的精神和作風。

頭腦要充實。思想是行動的先導。頭腦空空，華而不實，就可能找不到重點、抓不住要害;“以其昏昏，使人昭昭”，就可能被動應付、流于形式。這與開展學習實踐活動的目的是背道而馳的，必然會使活動的效果大打折扣。學習實踐活動，為我們提升思想水平和境界帶給了極好條件。我們必高度重視、認真對待，要透過學習實踐活動，進一步用科學理論和群眾智慧充實頭腦，以提高理論水平、綜合素質和工作潛力。

學習要踏實。學習實踐科學發展觀，首先是抓學習。抓學習，固然要向書本學，這樣才能系統地掌握科學發展觀的豐富內涵、精神實質和基本要求。但是，不能從書本到書本、從理論到理論、從概念到概念。學習的目的在于實踐，在于運用，在于用所學知識指導工作、推動發展。因此，學習科學發展觀不能關起門“空對空”地學，而要邊學習、邊實踐，邊實踐、邊學習，在學習中實踐、在實踐中學習。尤其要放下架子、眼睛向下，甘當“小學生”，在實踐中向群眾學習，尊重人民群眾的首創精神。只有這樣，才能學到真正有用的東西。也只有這樣，學習實踐活動才能取得預期的效果。

工作要扎實。開展學習實踐活動是為了讓我們教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠。因此，學習實踐科學發展觀，重在行動，貴在實干。實干，就要深入實際，深入基層，深入農村、企業和社區，廣泛接觸群眾，廣泛調查了解基層群眾的困難和發展愿望;就要結合本地區、本部門、本系統、本單位的實際，查一查究竟有哪些方面不貼合科學發展觀的要求，并及時整改;就要嚴禁搞“政績工程”和“形象工程”，多做“打基礎、利長遠”的好事、實事;就是要不折不扣、實實在在地解決百姓關心的民生問題。

不唯書、不唯上、只唯實，去掉浮躁心，腳踏實地，真抓實干，學習實踐活動就能取得實實在在的成果。我必須要用實際行動證明我踏踏實實學習的決心。請黨組織看我的實際行動吧!

此致

敬禮!