有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>眉山培訓(xùn)學(xué)校>四川眉山優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>眉山培訓(xùn)學(xué)校>四川眉山優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
| 課程體系 | 課程內(nèi)容 | 課時(shí) |
| CAD（AUTO CAD+天正CAD） | 1、CAD軟件的基本功能及使用技巧；2、軸網(wǎng)、柱子、墻體、門窗的繪制；3、室內(nèi)外、房間屋頂?shù)鹊膭?chuàng)建；4、三維建模以及圖形導(dǎo)出；5、圖紙布局輸出；6、辦公室、娛樂會(huì)所、小區(qū)住宅、別墅建筑等施工圖的繪制。 | 20次/2.5小時(shí) |
| 建筑識(shí)圖(Building Drawing Exploration) | 1、建筑平面圖、立面圖、剖面圖及詳圖、大柱圖；2、工程做法表，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及建筑設(shè)計(jì)說明；3、施工圖及設(shè)計(jì)規(guī)范；4、建筑材料及材料信息。 | 8次/2.5小時(shí) |
| 工程預(yù)算實(shí)務(wù)手算(Engineering Budget Theory) | 1、清單計(jì)價(jià)模式下的工程造價(jià)組成與成本分析；2、土方工程量計(jì)算及定額套用；3、砌體工程工程量計(jì)算及定額套用；4、房屋建筑與裝飾工程量計(jì)算；5、措施項(xiàng)目種類及包含的費(fèi)用內(nèi)容，熟悉計(jì)算方法+定額子目套用及簡單換算；6、掌握工程量清單項(xiàng)目編制、項(xiàng)目特征描述、清單5要素等。 | 10次/2.5小時(shí) |
| 工程預(yù)算軟件實(shí)操(Engineering Budget Practice Skills) | 1、房屋建筑與裝飾工程量軟件操作基礎(chǔ)培訓(xùn)；2、房屋建筑與裝飾工程量軟件實(shí)際操作應(yīng)用培訓(xùn)；3、軟件計(jì)價(jià)(宏業(yè))；4、軟件算量（廣聯(lián)達(dá)、斯維爾）。 | 10次/2.5小時(shí) |
| 標(biāo)書制作 | 1、技術(shù)標(biāo)；2、商務(wù)標(biāo)。 | 2次/2.5小時(shí) |
| 工程造價(jià)管理(Project Cost Administration) | 1、工程造價(jià)的含義、特點(diǎn)，工程造價(jià)的構(gòu)成和計(jì)價(jià)依據(jù)；2、建筑工程施工合同、法律法規(guī)；3、工程經(jīng)濟(jì)、工程稅務(wù)。 | 2次/2.5小時(shí) |
| 鋼結(jié)構(gòu)(steel structure) | 1、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理淺析及鋼構(gòu)件材料力學(xué)和材料特性；2、鋼結(jié)構(gòu)平面圖、節(jié)點(diǎn)詳圖、符號(hào)認(rèn)識(shí)；3、計(jì)算主要結(jié)構(gòu)、輔助結(jié)構(gòu)用鋼量，并按不同的材質(zhì)、構(gòu)件種類分類；4、計(jì)算立面、平面維護(hù)用鋼量；5、計(jì)算其他構(gòu)件用鋼量；6、組價(jià)，完成預(yù)算。 | 2次/2.5小時(shí) |
| 鋼筋翻樣(Steel Sampling) | 1、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)力學(xué)；2、鋼筋翻樣理論和計(jì)算方式；3、鋼筋翻樣與鋼筋清單工程量計(jì)算的區(qū)別；4、基礎(chǔ)、豎向構(gòu)件、水平構(gòu)件鋼筋實(shí)例講解；5、鋼筋翻樣軟件基礎(chǔ)操作及應(yīng)用。 | 6次/2.5小時(shí) |
| 結(jié)業(yè)設(shè)計(jì)(Design For Completion) | 實(shí)訓(xùn)講解（完整施工圖一套） | 2次/2.5小時(shí) |
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圖紙?jiān)O(shè)計(jì) icon
一般情況下，圖紙的設(shè)計(jì)是決定著所要采購的工程項(xiàng)目造價(jià)高低的關(guān)鍵性因素。因此，要在工程類采購項(xiàng)目實(shí)施前，事先做好各類施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備工作。
選擇要準(zhǔn)確 icon
作為設(shè)計(jì)者、采購人和工程建造方，在工程規(guī)模、樣式、配套設(shè)施等方面的選擇要力求準(zhǔn)確、科學(xué)和量力而行，同時(shí)要具有同步思維、創(chuàng)新意識(shí)和成本意識(shí)。
爭(zhēng)取互利雙贏 icon
作為供應(yīng)商、施工主體方要把市場(chǎng)行情、價(jià)格走向、材料類別、地區(qū)間價(jià)差對(duì)照等工作做細(xì)、做實(shí)，達(dá)到科學(xué)測(cè)算、合理確定底價(jià)、實(shí)現(xiàn)較益，爭(zhēng)取互利雙贏。
0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行 icon
在測(cè)算出工程造價(jià)底價(jià)的情況下，要詳細(xì)了解工程標(biāo)底額所允許的上下限度，以便供應(yīng)商參與投標(biāo)之前做到心中有數(shù)，投標(biāo)時(shí)報(bào)出合理價(jià)格，增加企業(yè)效益。
依托智能題庫，為學(xué)員提供答疑服務(wù)；
依據(jù)答疑數(shù)據(jù)，智能化推薦習(xí)題訓(xùn)練，
實(shí)現(xiàn)學(xué)員易錯(cuò)難點(diǎn)的及時(shí)消化；
專職教研團(tuán)隊(duì)精心打造系列教輔資料；
整合實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、考情信息和學(xué)員大
數(shù)據(jù)，配備標(biāo)準(zhǔn)化講義，更新智能題庫；
依據(jù)學(xué)員備考數(shù)據(jù)進(jìn)行智能評(píng)估；
依據(jù)評(píng)估結(jié)果與授課老師協(xié)商分析，
形成下階段強(qiáng)化學(xué)習(xí)計(jì)劃；
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