證書是證明你的個(gè)人能力的有效工具，可作為人才評定標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)。很多公司的招投標(biāo)中都要用到bim證書，很多國內(nèi)項(xiàng)目招標(biāo)文件中明確將bim證書的數(shù)量和級別作為考量企業(yè)bim能力的標(biāo)準(zhǔn)。在很多高校中，學(xué)生可以憑借自己的bim證書增加學(xué)分，bim證書是獲取獎(jiǎng)學(xué)金和獲取雙證的重要途徑。

大家選擇BIM培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)，可以從以下幾點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行考察。

學(xué)校資質(zhì)

很多學(xué)校采取的是加盟運(yùn)營的方式，這類的機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量參差不齊，對于一些小機(jī)構(gòu)來說，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、業(yè)界資源也遠(yuǎn)比不上那些歷史久、資歷好的學(xué)校。

課程設(shè)置

好的課程體系能夠事半功倍地讓學(xué)員全面掌握崗位所需技能，從而實(shí)現(xiàn)成長、對口就業(yè)。另外，學(xué)習(xí)BIM技術(shù)需要有一定的建筑基礎(chǔ)，所以大家也要關(guān)注這部分的課程設(shè)置。如果你本身并非建筑專業(yè)也想要轉(zhuǎn)行BIM工程師，那可能就有些難度了。

相關(guān)服務(wù)

來到BIM培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)的大部分同學(xué)都是以就業(yè)為目的的，那么學(xué)校提供的就業(yè)保障服務(wù)，就顯得尤為重要了。有的機(jī)構(gòu)雖然打著包就業(yè)的幌子，但其實(shí)并沒有任何實(shí)質(zhì)保障。到較后很多同學(xué)都是沒有學(xué)到真才實(shí)學(xué)，也沒有實(shí)現(xiàn)就業(yè)。所以大家可要擦亮眼睛，仔細(xì)了解了。

小編這里就比較推薦優(yōu)路教育。

優(yōu)路教育采取融合式教學(xué)新模式，將“直播+錄播+面授”相結(jié)合;建立“知識(shí)樹”體系，增設(shè)知識(shí)點(diǎn)搜索功能;匯編智能題庫，實(shí)現(xiàn)智能測評和訓(xùn)練;配備專業(yè)師資，提供在線答疑服務(wù);以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以核心師資為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行全國統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理。優(yōu)路教育在全國各地開設(shè)多家分校，可咨詢在線客服查詢附近的校區(qū)地址。

bim持證人可以做什么工作

1、bim項(xiàng)目經(jīng)理

參與企業(yè)bim項(xiàng)目決策，制定bim工作計(jì)劃;建立并管理項(xiàng)目bim團(tuán)隊(duì)，確定各角色人員職責(zé)與權(quán)限，并定期進(jìn)行考核、評價(jià)和獎(jiǎng)懲;負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)環(huán)境的保障監(jiān)督，監(jiān)督并協(xié)調(diào)IT服務(wù)人員完成項(xiàng)目bim軟硬件及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建立;確定項(xiàng)目中的各類bim標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，如大項(xiàng)目切分原則、構(gòu)件使用規(guī)范、建模原則、專業(yè)內(nèi)協(xié)同設(shè)計(jì)模式、專業(yè)間協(xié)同設(shè)計(jì)模式等。

2、bim工程師

負(fù)責(zé)創(chuàng)建bim模型、基于bim模型創(chuàng)建二維視圖、添加指定的bim信息;配合項(xiàng)目需求，負(fù)責(zé)bim可持續(xù)設(shè)計(jì)(綠色建筑設(shè)計(jì)、節(jié)能分析、室內(nèi)外渲染、虛擬漫游、建筑動(dòng)畫、虛擬施工周期、工程量統(tǒng)計(jì)等)。

3、bim經(jīng)理項(xiàng)目經(jīng)理

所有bim項(xiàng)目的開展都是在這類人員的監(jiān)管之下，儼然有我的bim我做主的趨勢。一般企業(yè)年薪大概15~20w，如果是在高大上的公司，年薪超過20W也是很輕松的。

4、bim咨詢顧問

一般都是上面三級人員的集合體。所以工作內(nèi)容方面，不是特別固定，基本以上都會(huì)有所涉及。