IB課程被世界上的大學廣泛認可，得到了深度的贊揚，這門課程也是國際通用課程，能夠鍛煉學生很多留學需要的能力，提升學生留學競爭力，受到很多學生的喜愛。IB課程6組學科項目分別是什么?

6組學科項目分別是什么?

(1)IB課程第一組：母語課程A1

有中文、英語等45語言課程供大家選擇，學生可以選擇母語或者是自認為掌握的較好語言。該課程目的是培育學生文學鑒賞能力，鍛煉學生的寫作與口頭表達能力。

(2)IB課程第二組：第二言語A2，B

這是學生的外語，重點考察學生對這門外語的書面與口頭表達能力。中國學生一般選英語作為第二言語。

(3)IB課程第三組：個人與社會學

包含經(jīng)濟、歷史、地理、哲學、心理學、工商管理、社會學、社會與文明、全球社會中的信息技術(shù)等學科。

(4)IB課程第四組：實驗科學

包含物化生、規(guī)劃、環(huán)境系統(tǒng)等學科。這一組還要求IB學員完成一個合作項目：不同科目的學生組成小組，再一起完成一個項目，用各自課程所學的知識來展示對同一事物不同角度的思考。

(5)IB課程第五組：數(shù)學與計算機

數(shù)學是必修課，包含：普通數(shù)學、高等數(shù)學、數(shù)學研討等供學生選擇。計算機技術(shù)為選修課程，可作為第六門學科的選修。

(6)IB課程第六組：藝術(shù)

涉及音樂、舞蹈、視覺藝術(shù)、戲曲、電影制造等。沒有藝術(shù)方面才能的學生可選修前五組課程，以湊成要求的6門課程。

核心課程—CAS、TOK、EE。

CAS鼓勵學生將自己的能力與他人分享，例如通過參加戲劇、音樂、體育和社區(qū)服務(wù)活動來與他人共享自己的天賦才干，學會關(guān)心和學會合作。

TOK是一門超越學科邊界線的課程，目的是引導(dǎo)學生對課堂內(nèi)外所習得的知識和經(jīng)驗進行反思，讓它們了解主觀的和意識形態(tài)方面的偏見。這是IB無二的課程。

EE要求學生用40小時左右的時間完成一篇4000字左右的論文，初步涉足大學里將廣泛運用的研究方法和論文寫作技巧。