OSSD是加拿大安大略省高中文憑，在世界教育體系中排名靠前，在“非應(yīng)試”教育體系中，世界排名首位，和IB、Alevel等一樣，是國際升學(xué)的通用課程。成都有沒有OSSD培訓(xùn)班?下面來看看：

為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持，朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心，為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供咨詢。

成都朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗和成績?yōu)榧喝危瑧{借小班授課、一對一學(xué)習(xí)方案設(shè)計等先進的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會價值”的使命，不斷進取，打造國際化教育。

兼顧高考、雅思，難度大

國內(nèi)中學(xué)生申請加拿大及全球院校(有些世界TOP院校不承認高考成績，即便承認要求也很高)，基本都需要提供高考成績，但多數(shù)學(xué)生并沒有足夠精力兼顧高考和雅思。

申請加拿大本科，如果是非OSSD課程的學(xué)生，雅思要求遠遠大于OSSD課程的學(xué)生，更何況讓一個備戰(zhàn)高考階段的學(xué)生來兼顧，難度極其大，較后很有可能兩方面都無法顧及。

因此，如果考慮送孩子去加拿大或是世界其他國家讀大學(xué)，不妨從OSSD課程讀起，這樣以后申請加拿大大學(xué)就不需要準(zhǔn)備高考了，而且由于是純英語教學(xué)的氛圍，英語學(xué)習(xí)效率比國內(nèi)高中也有天壤之別。

再者，OSSD課程較后一年學(xué)習(xí)的是大學(xué)的預(yù)備課程，在課程銜接上，大學(xué)的學(xué)術(shù)能力要求及學(xué)習(xí)方式的適應(yīng)上，都是極有利的。

在國內(nèi)讀高中，均分很難達85%+

高中三年期中期末的平均成績，較低要求要達到85%或更高，才能有資格在國內(nèi)中學(xué)畢業(yè)申請加拿大及世界TOP院校，當(dāng)然同時需要提供雅思成績。因此在國內(nèi)高中，每年都有一些重點的學(xué)生，特別是重點中學(xué)，即使是年級排名很高，雖然英語好，也很難達到85%的成績，因為高中平時成績不足，申請不到理想的院校。

此外，從去年開始，很多大學(xué)還要求國內(nèi)中學(xué)成績進行WES或CQV認證，這顯然進一步增加了對國內(nèi)高中成績的要求。