“亂序細節”型：對于目標分數在7.0分以上的學員，常見于section3與section4的這一考點則是你們必須突破的最后一道難關。通常，在這一類考點的試題中，題干或聽力原文的關鍵詞及答案出現的先后順序可能是不規律的，甚至有可能發生兩個或兩個以上答案同時或扎堆出現的情況。因而，“亂序細節”考點也是重在考察同學們當前真實的聽力能力和水平，屬于篩選型的考核，難度也是四個考點中最高的。我們來看一個例題：

例(劍橋雅思8Test4，Section4)

Answer：animal; sea level; hunting; creation

第37題的難度較大，不容易定位。這也就直接導致了很多經驗不足或心理素質較弱的同學出現了這四題瞬間崩潰的現象。還是那句話，無論題目的難度如何，沉著的去審題與定位，才是做對該題的首要保障。就本題而言，首先可以確定其定位詞“aim of project”在錄音原文中被替換為了“focus of project”;接下來，通過原句“But we decided to study the Rainbow Serpent paintings to see if we could locate the animal that the very first painters based their image on”可推斷其中的核心名詞animal為本題的正確答案。

第38題不難，較為簡單的一個同義替換。首先確認題干中定位詞為environmental changes，提示詞為 higher，所以此處應填名詞。之后，在錄音原文中我們可以聽到“higher—rising”這個術語，故可確認緊隨其后出現的sea levels即為本題的答案。

第39題難度相對于這四題而言是最低的，“即聽即得”型考點的重現。首先確認題干中定位詞為traditional activities，提示詞為 especially，所以此處應填名詞。接著，在錄音原文中，我們也可以清晰的聽出兩組同義替換，即traditional patterns與traditional activities，especially與in particular，所以很明顯，hunting就是本題答案無疑。

第40題再次出現了麻煩，是個較為典型的“亂序細節”型考題。本題難點在于不容易進行定位，同時還特別要注意題干與原文的同義替換，即symbolises與symbol的替換。首先我們可以確認題干中的定位詞為unusual和inland areas，提示詞為symobolises，此處應填一個名詞。之后再根據原文中的Aboriginal確認本題的答案應為creation。