備考雅思的時(shí)候，聽力是大家提升較慢的一項(xiàng)。下面是關(guān)于雅思聽力陷阱如何巧妙避開的相關(guān)內(nèi)容，大家可以作為了解。

考題中經(jīng)常通過現(xiàn)在和過去的狀況的比較來設(shè)置陷阱，考生要特別注意used to， in the past， many years ago， at present， now，in the future等一系列提示時(shí)間先后的詞。

例如，在租房的情景中，房東會說之前有5個人住在這里，然后有2個人住在這里，所以現(xiàn)在只有3個人住在這里。但是問題問的是現(xiàn)在住在房子里的人數(shù)，所以答案應(yīng)該是3而不是5。

數(shù)值比較

考題中經(jīng)常會出現(xiàn)一連串?dāng)?shù)據(jù)連報(bào)的現(xiàn)象，讓很多考生頗為頭疼，特別是當(dāng)數(shù)據(jù)較多或?qū)?shù)據(jù)的解釋較難時(shí)。因引起注意的詞有：minimum， maximum， least， most， up to等。

例如，在旅游場景中，據(jù)說一個旅游團(tuán)的人數(shù)通常在30人左右，但在淡季，會有一個20人的小團(tuán)體，而在旺季的高峰人數(shù)會達(dá)到40人。

信息分裂

雅思聽力練習(xí),在考試過程中，雅思聽力練習(xí), 雅思考試怎么準(zhǔn)備一個完整的信息會被一分為二，你應(yīng)該注意兩個方面信息的整合。關(guān)鍵詞不是很明顯。

例如，在學(xué)校的場景中，老師說班里有20個男生和30個女生，在面試的場景中，面試官說他在紐約住了5年，在西雅圖住了2年。班級的總?cè)藬?shù)和在美國的時(shí)間應(yīng)該是這兩個數(shù)據(jù)的總和。

信息選擇

這類陷阱在兩人對話中是經(jīng)常發(fā)生的，特點(diǎn)是由一人列舉大量信息讓對方選擇，對方在評價(jià)后作出決定。注意：…should do， decide on，don’t want to等接出決定的用法及一些表評價(jià)的形容詞。這時(shí)要分清誰是做決定者，且做決定的人的語氣有一定提示作用。

例如，當(dāng)討論旅行項(xiàng)目時(shí)，一個人說帶防曬霜，一個水瓶和一件毛衣。另一位給出建議的人說，防曬霜是必要的，因?yàn)樗麜ズ裉枺刻嫉胤剑绻撬粫禄蛴暌隆］^后要帶的東西是防曬霜和雨衣。

主觀和客觀

考題中會出現(xiàn)主觀愿望和客觀事實(shí)的沖突，這時(shí)要注意usually， common， want to， plan to等詞。比如面試官問面試者會呆多久，雅思聽力練習(xí), 雅思考試怎么準(zhǔn)備面試者回答他一般要在學(xué)校學(xué)習(xí)三年，但是他打算在兩年內(nèi)完成所有課程。則該學(xué)生決定要呆的時(shí)間就是2年。

類似的信息

雅思聽力練習(xí),相似信息的干擾因?yàn)槠潆[蔽性一般較易導(dǎo)致失分，這時(shí)比較明顯的辨別詞是：we， they等代詞比如在介紹課程時(shí)說自己的大學(xué)開設(shè)工科和商課，雅思報(bào)名而附近的另一所大學(xué)以文科而。文科就應(yīng)該是被排除的干擾答案。

言外之意

這種陷阱難度較高，一般要通過了解來做題。例如，在租房的過程中，房東問來訪者是否愿意與他人合租。來訪者回答說，他需要獲得學(xué)位，集中精力學(xué)習(xí)。如果他和別人住在一起，會有很多干擾。所以他的意思是一個單獨(dú)的房間。

詞的陷阱

這種陷阱并不十分令人困擾，但是聽力文本中的單詞和填空所需要的單詞在部分詞性上有變化，并且在轉(zhuǎn)換時(shí)存在一定的困難。

這些名詞均含“國籍”之意。更復(fù)雜的問題有更多的轉(zhuǎn)換。例如，一個人說他出生在倫敦，他的母親是西班牙人，然后他來到了美國。答案將是英國。

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