雅思口語(yǔ)考試有四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：Grammatical rangeand accuracy(語(yǔ)法)、Lexicalresource(詞匯)、Pronunciation(發(fā)音)和Fluency andcoherence(流利度與連貫性)。雅思口語(yǔ)詞匯過(guò)于單調(diào)怎么辦?

學(xué)習(xí)近義詞，適當(dāng)使用難詞

筆者在教學(xué)及模擬測(cè)試的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)，考生在緊張的情況下，通常張口說(shuō)出來(lái)的，都是開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)就接觸的較簡(jiǎn)單的詞匯。

這個(gè)很好解釋?zhuān)且驗(yàn)檫@些詞匯已經(jīng)扎根在了他們的腦海里，根深蒂固，幾乎可以不假思索的脫口而出。

例如，當(dāng)問(wèn)到喜歡的事物的時(shí)候，考生的答案里會(huì)充斥著like、love等字眼，而“許多、大量”等詞，則通常用“lots of”、“many”等表達(dá)。然而，后果也是顯而易見(jiàn)的，如果考生所使用的詞匯一直單一重復(fù)的話，則無(wú)法吸引考官，那么，當(dāng)然也就無(wú)法取得理想的成績(jī)。

學(xué)習(xí)近義詞是拓展詞匯量的一個(gè)好方法，尤其是形容詞的同義詞替換。

當(dāng)然，此類(lèi)同義詞替換不能只做同級(jí)的替換，像把“like”替換為“love”, 這樣的做法絲毫沒(méi)有任何意義，考生需要做的，是將本想使用的詞用稍難一點(diǎn)的詞匯表達(dá)出來(lái)。

為什么要在考試中適當(dāng)使用難詞呢?這是因?yàn)檠潘伎谡Z(yǔ)考試注重考查與考生日常生活和所學(xué)領(lǐng)域密切相關(guān)的話題，考生如果能適當(dāng)使用一些難詞來(lái)描述日常生活和所學(xué)領(lǐng)域，不但能避免千篇一律的模板式回答，而且會(huì)增加表達(dá)亮點(diǎn)，引起考官興趣。

常見(jiàn)句型

1、Wrap this package for me. 給我把這包裹包好。

2、Why are you quitting? 你為什么要辭去職務(wù)?

3、She feels pity for him. 她憐惜他。

4、Hurry up; the train is about to start. 快快!火車(chē)就要開(kāi)了。

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