今天我們聊一聊孩子怎么開始學英語的問題。

開始學習英語

首先確定一下“學英語”的概念。

我們在這說的學英語是指開始比較系統(tǒng)的學習英語，而不是東一榔頭，西一棒子的碎片化學習。

我們接下來講的都是系統(tǒng)化學習的方法。對于剛開始接觸英語的孩子，我們按照年齡來分段，一般兩歲為一個時間段。

2歲英語零起點的孩子

這個時候孩子能夠用漢語進行表達，或者有的孩子已經很流暢的表達。這個時候進行英語啟蒙是比較有效果的。漢語還沒有完全占據(jù)強勢地位，英語的進入能夠讓孩子的語言學習相對均衡的發(fā)展。這個時候的孩子要從聽說入手，進行有效的高質量的語音輸入。英文兒歌，英文童謠是較合適的啟蒙工具。

4歲英語零起點的孩子

這個時候孩子能夠很流利地用漢語進行表達。我們從兒歌，童謠，動畫片開始。孩子的理解能力比兩歲的時候有非常大的進步，我們可以給孩子看一些簡單的繪本，家長帶著孩子一起讀，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。4歲的孩子會對動畫片非常感興趣。家長以英文動畫片作為興趣切入點或者枯燥調節(jié)劑。讓孩子更加全面地接觸英語。

6歲英語零起點的孩子

如果6歲開始學英語，當前的英語教學環(huán)境下，相對于大多數(shù)孩子的來說6歲開始有點晚了。時間上需要投入更多一些。孩子可以從繪本閱讀入手，逐步閱讀分級讀物，增加語音的輸入和輸出，學習一些自然拼讀，平時看一些英文動畫當做放松方式。

8歲英語零起點的孩子

這個時候學校的同年齡段已經開始學習英語了(三年級起點)。你會發(fā)現(xiàn)同班的大多數(shù)同學都在學校真正上英語課之前學習過英語了。會稍微感覺有一些壓力。但是不要擔心，現(xiàn)在學還來得及。首先要學習一些自然拼讀的知識，打好英語發(fā)音和單詞拼寫的基礎。從家庭閱讀開始，迅速積累聽的量，逐步增加英文繪本或者分級讀物閱讀。與老師充分溝通，針對孩子的弱項在課上和課下進行針對性的補習。

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