深圳托福培訓哪家機構好？參加過托福聽力口語考試的考生普遍反映自己在回答時，詞匯和句式都已經做了更新，發音也有了不小的改善，但是出來的口語考試成績依然低于了自己的預估。啟德考培是知名國際教育機構——啟德教育(EIC Education)旗下的出國考試培訓品牌。啟德考培開設的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國語言考試課程，采用線上線下混合式教學方式，研發的學習系統Prepsmith TM，為考生提供用更少時間，提高更多分數的學習課程。

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托福聽力口語邏輯信號詞

在整個的托福聽力口語考試中已經努力的聽清楚錄音當中的重點信息，可是聽完后真正記住的有效信息寥寥無幾，究竟是什么原因呢?很有可能是你的內容中缺少了邏輯信號詞。

對比中西方表達方式的不同，我們發現在演講中，國內的演說家很少會給予我們足夠的邏輯信號詞，并沒有通過一些信號詞來提示我們的聽眾，哪些是應該重點摘錄和理解的。在演講中我們聽到的無非是“然后”，“但是”這類較基本的邏輯信號詞。而西方語言的表述中，非常喜歡在詞語，句子之間添加關聯性的邏輯信號詞，作為對聽眾的提示，更容易讓聽眾抓住演講者的重點信息。在這里，我們對于一些基礎的邏輯信號詞進行解析，來幫助考生短時間內迅速。 因果邏輯信號詞 例如：As a result of the pilots’ strike, all flights have had to be cancelled.All flights have had to be cancelled as a result of the pilots’ strike.所有航班被取消的原因是因為飛行員們的罷工;飛行員們的罷工導致了所有的航班不得不被取消。這里很顯然，后面的內容是由于前面的原因所引起的，那么后面的結果往往是強調的內容，便于在聽眾在后面找到產生的后果。表示因果關系的邏輯信號詞還有：for,thus,because,for this reason,so,therefore,as,since,consequently等。

轉折邏輯信號詞 例如：I’d like to go but I’m too busy.“but”作為轉折信號詞，當他出現的時候，一定是講者有重要的內容要傳遞給聽眾，碰到這樣的信號詞我們需放慢速度，緊跟講者的思路，準確抓住表達的主要內容，以準確獲取作者真正想要說明的意思。這類信號詞還有：although,however,on thecontrary,but,in spite of,otherwise,despite,nevertheless,yet等。

總結信號詞 例如：In conclusion, I would like to say how much I have enjoyed myself today.in conclusion一出現，就是對前面的內容的總結，這類詞語出現的時候一般是對于前面陳述的全部內容的重點提煉。聽到這樣的句子，就要格外留心注意，它們往往會向我們提示相關段落的核心信息。表示結論或總結的信號詞和短語還有：as a result,finally,therefore,accordingly,in short, thus,consequently,in conclusion,so, in brief,in a word等。

非重點信息邏輯信號詞 例如：There has been an upsurge of interest in chamber music. Likewise opera is receiving a boost from increased record sales.“likewise”這一信號詞是為了舉例說明，對于前方提及的內容的解釋說明，所以說如果前面聽到的內容很清楚，這部分其實并不重要，這樣的詞匯無須放引起過度的關注，只需要理解例子，更好的幫助自己消化前面的概念即可。這樣的信號詞還包括：furthermore,more,than,that,also,likewise,moreover,in addition,what is more,for instance, for example等。 這部分的邏輯信號詞，是為了幫助學員們更好的在聽說練習的過程中理解內容，無論是作為輸出項的口語還是輸入項的聽力都需要熟練的運用這些信號詞，讓表述更為清晰，提數。