你是否還在為學(xué)不好化學(xué)而煩惱?是否還在因?yàn)榛瘜W(xué)的低分是你的總名次得不到很好的提升?如果是這樣，請看一下下文我為大家做的分析和提出的建議。

高中化學(xué)的特點(diǎn)是文理結(jié)合，不但要有理科的思維來理解，還要有文科的頭腦來記憶。理解輔助記憶，記憶多了進(jìn)而進(jìn)行總結(jié)，最終達(dá)到能做題的地步。所以，下面歸結(jié)一下學(xué)習(xí)步驟。

把課本知識點(diǎn)以及上課老師講的內(nèi)容認(rèn)真讀一遍，確保每一個(gè)部分都能夠理解。這時(shí)候你的大腦會因?yàn)閮?nèi)容太多而出現(xiàn)一點(diǎn)混亂的感覺。

把你剛看過去的東西在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)快速的復(fù)習(xí)一遍，這遍復(fù)習(xí)的目的主要是把自己理解了但是還沒有記住的細(xì)節(jié)記住，同時(shí)會在大腦中形成一個(gè)輪廓。

當(dāng)遇到不理解的怎麼辦?老師不在身邊，那就上網(wǎng)查一查，如果還是不理解，那就先強(qiáng)行記住，隨著以后做題，你會慢慢理解。

開始做題，這一步非常重要，所做題的難度建議在簡單基礎(chǔ)級，這時(shí)候不要去追求高難度。

當(dāng)你把簡單題做的很熟的時(shí)候，開始嘗試一到兩個(gè)中等題。處理中等題的過程是你將所有相關(guān)內(nèi)容重新整合回憶的過程，一旦你能做出一個(gè)中等題，你的能力將會提升很多倍，并且會有一種成就感。即使做不出來，你也會因?yàn)閷⒅R整合而有很大提升。

最后一步也是最舒服的一步，但確實(shí)很管用。那就是——去幫助那些實(shí)力差點(diǎn)的同學(xué)處理問題。處理他們的問題與處理你的問題時(shí)的思維是不一樣的，你是站在旁觀者與上位老師的角度去思考，一般都能夠超水平發(fā)揮。如果你能解決掉他們的難題，不論從知識上還是信心上，這絕對是一個(gè)不小的成就。