高考即將到來，高考英語考試選擇題題型居多，題量也比較大，那么作為一名高考生如何讓自己在高考英語中發揮超常呢?如何提高英語聽力的分數?下文小編給大家整理了高考英語聽力偷分技巧與策略，供參考!

聽力測試在檢測考生正確理解口頭交際語言能力的同時，也是對考生心理素質水平的檢測。考生需要穩定心理才能沉著應答，發揮出正常的水平。而過于緊張焦急的情緒容易產生恐懼心理，有礙正常發揮，使聽力反應速度變慢、把握信息的準確度會大打折扣。所以聽之前(或發卷時)考生首先要安定情緒，排除雜念，集中精力，全身放松，保持最佳競技狀態，把注意力全部集中在聽音之上，做到充滿信心，沉著冷靜。同時可做一點放松活動(比如做幾次深呼吸、閉目養神、整理試卷等)借此調整心態，以便輕松、愉快、主動地進入答題狀態。

利用試卷分發后和介紹每一節試題做法和播放每段對話或獨白前的5—10秒鐘的時間，及時、迅速地掠讀題干和選項;根據題干中的語言信息，預測對話或短文的語境、大意、人物身份等可能涉及到的內容;比較三個選項的異同，特別注意各選項中重復出現的詞匯，從重復詞入手，預測聽的內容，并且可以確定聽的關鍵(重復詞以外的信息);這樣聽錄音時就能做到有的放矢，有所側重，提高答題的準確率。

聽錄音材料時，注意力一定要集中在整體內容的理解上，重在聽懂每句話的意思和內涵，不要強求聽清每一個單詞，而要抓住要點，聯系前后內容，理解主旨大意，同時要特別傾聽與所設置的問題相關的信息。在聽的時候，切忌糾纏在一兩個沒有聽清楚的單詞或陌生詞語上，以致錯失后面要聽的對話和語篇的內容。聽不清時應馬上放棄，要注重句子和短文的整體內容，抓住重點詞語和要點，一邊聽一邊把要點及回答問題的關鍵詞記下來。前面遇到聽不懂的地方可暫時放過，聽好后面的內容，集中精力抓住后面的信息，堅持“棄前保后、棄小保大、棄車保帥”的原則。

聽錄音時，僅憑大腦的短時記憶是不夠的，如在聽第六到第十段長對話或獨白時，考生不可能記住錄音材料中涉及到的全部信息，特別是一些數據、時間、地點、人名等。所以考生就應做到耳聽、眼讀、腦思和手劃同時進行。有必要時，考生還要對一些非常重要且易忘記的信息做速記。速記時要遵循的原則是簡單、易懂、快捷?？刹捎米帜浮⒖s寫、符號、漢字等形式，如數詞用阿拉伯數字記錄、地點、人名用代號、長詞用縮寫、長句抓住關鍵詞等等，具體形式因時而異，因人而異。記錄時要有重點、有技巧。要迅速捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、時間(when，what time)、地點(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how long，how soon，how often，how much)、數字(how many/how much)、選擇(which…)等信息，注意記筆記要抓關鍵詞，若特別有把握處，亦可不記，以免浪費時間。