在了解提升學歷的時候我們總能聽到各種各樣的名詞，成人教育、開放教育等等。開放教育就是電大/國家開放大學的另一個叫法，所以它依然是屬于成人教育的一種，并非其他新的提升學歷的方式。開放教育也被認為是一種實現將學校的資源做共享和學分互認的理想方式，將傳統教育和網絡教育模式相融合，由中央電大組織和實施，全國的電大系統一起共同參與，面向社會所有成人考生的一種教育模式。

開放教育和函授有什么區別嗎?

1、開放教育和函授——入學方式不同

函授參加的是全國統一的成人高考，通過方可入學，開放教育只有部分本科需要參加電大自己組織的入學考試。

2、開放教育和函授——報考條件不同

函授的考生需年滿18周歲，且報考高起本、高起專的考生需是高中、中專、中職或者同等學歷者，報考專升本考生需具備國家承認的專科以上文憑。開放教育只需年滿17周歲即可報考，未滿17周歲者也可申請先學習，等達到年齡要求后再正式考核并開始計算學制。

3、開放教育和函授——學習方式不同

開放教育的學習方式主要為網絡自學，有的會有面授課，和網絡教育形式相似。函授為集中面授，院校會統一組織時間進行面授一般在節假日或者周末時間進行，業余面授時間主要在周末或者晚上。

4、開放教育和函授——畢業證書不同

函授頒發的畢業證書是高等教育院校蓋印章的，而開放教育的畢業證書是中央廣播電視大學，也就是現在的國家開放大學印章。

5、兩者的含義不同：

函授的含義：函授是成人高等教育的一種學習形式，成人高等教育另外幾種學習形式是業余學習(夜大)和脫產學習(全日制)。函授也是一種授課的方式。屬于高等教育層次的一種學習層次，主要按各專業教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。

開放性教育的含義：開放教育是實現一校多區資源共享、校際之間學分互認的理想途徑;是教師教育學歷與非學歷一體化、職前職后相銜接和溝通的有益探索;是傳統教育與網絡教育相互融合，構建混合學習模式的切入點。

選擇任何一種提升學歷都是可以的，主要看個人的需要和情況來決定，不管是開放教育還是函授都是不錯的選擇。

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