考研的話，可以有更多的選擇，比如學(xué)校的選擇，專業(yè)的選擇，但是保研的話，學(xué)校可能比較局限，而且保研的名額比較少，所以要求的話也是比較高。海文考研機(jī)構(gòu)好不好?下面來看看：

海文考研機(jī)構(gòu)好不好

海文教育隸屬于萬學(xué)教育科技集團(tuán)，萬學(xué)教育科技集團(tuán)碩果累累。 目前萬學(xué)教育科技集團(tuán)在全國28個省、自治區(qū)、直轄市構(gòu)建了直營分公司，教育培訓(xùn)渠道共計覆蓋全國近千所高等院校。集團(tuán)總部建成全國民辦教育行業(yè)中優(yōu)質(zhì)的深度教學(xué)與高端輔導(dǎo)基地，國內(nèi)外職業(yè)能力實訓(xùn)，組成大規(guī)模的教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

海文教育國內(nèi)知名以服務(wù)大學(xué)生群體為主的大型綜合性教育培訓(xùn)集團(tuán)，是大學(xué)生學(xué)業(yè)、職業(yè)與創(chuàng)業(yè)發(fā)展高喘培訓(xùn)的完整解決方案提供者與服務(wù)商，是教育培訓(xùn)系統(tǒng)全方位高端培訓(xùn)和咨詢服務(wù)體系構(gòu)建者。

等額復(fù)試和差額復(fù)試的區(qū)別你知道嗎?

一、什么是等額復(fù)試?

等額復(fù)試指的是招生人數(shù)與參加復(fù)試人數(shù)相等，例如：某個專業(yè)招生人數(shù)10個，有復(fù)試資格的也是10個人。這就意味著所有參加復(fù)試的考生無論復(fù)試成績是高還是低，較終都能被錄取。

2003年以前，研究生教育規(guī)模比較小，招生人數(shù)和報考人數(shù)也不多，所以大部分招生單位都采用這種方式。

現(xiàn)在，很多考生都對這種復(fù)試形式很是向往，因為只要進(jìn)入復(fù)試，考研就算成功了，不必再擔(dān)心讓人琢磨不透的復(fù)試。但是，這種方式只是在考研報考人數(shù)較少的情況下使用，也不是一種科學(xué)的選拔人才的方式。

因為，這種復(fù)試方式太過于形式主義，復(fù)試本質(zhì)上沒有太大的作用，考生的命運(yùn)早已由初試成績決定。如果考生的應(yīng)試能力很強(qiáng)，但是，科研潛力很差，一旦開始讀研就會相當(dāng)難過。這不僅是在浪費(fèi)自己的寶貴時間，也是在浪費(fèi)稀缺的教育資源。

二、什么是差額復(fù)試?

差額復(fù)試是指參加復(fù)試的人數(shù)大于招生人數(shù)，例如：某專業(yè)招生人數(shù)為10個，有復(fù)試資格的為15個人，相差5個人。這就意味著15個人當(dāng)中有5個人較終會被淘汰，差額率為1:1.5。有熱門專業(yè)差額率可能達(dá)到1:2，甚至更高。至于哪些人較終出局，取決于復(fù)試成績，與初試成績沒有必然的聯(lián)系。

也就是說，初試成績靠后的考生不一定會被淘汰，靠前的也不一定能穩(wěn)操勝券。這對于考研初試成績不理想的同學(xué)是一個絕好的反敗為勝的機(jī)會。當(dāng)然，考研應(yīng)試能力強(qiáng)，科研潛力也很強(qiáng)，復(fù)試成績會好上加好。

所以說，這種復(fù)試方式相比等額復(fù)試更加公平。更重要的是，差額復(fù)試使得考研復(fù)試的作用真正得到發(fā)揮和體現(xiàn)，更有利于選拔真正適合讀研，有科研潛力的考生。同時，這也就促使考生在認(rèn)真復(fù)習(xí)課本提高應(yīng)試能力的同時，更要注重綜合素質(zhì)的提高。總而言之，差額復(fù)試是一種更加科學(xué)的選拔人才的方式。