隨著人工智能的話題增加，機器人教育也成了眾多家長關(guān)注的焦點，那么有學(xué)編程機器人的嗎?學(xué)了機器人編程對孩子好嗎?

近日，在北京大學(xué)舉行的第六屆中國機器人教育行業(yè)高峰論壇中，北京大學(xué)指出將設(shè)立“機器人工程”本科專業(yè)。不止北京大學(xué)，國內(nèi)已經(jīng)有86所高等學(xué)府設(shè)立了“機器人工程”專業(yè)，其中不乏名校，而且數(shù)量還在不斷增加中。所以已經(jīng)有越來越的孩子開始學(xué)習(xí)編程機器人了。

接觸機器人教育對孩子有什么好處?

機器人是跨多學(xué)科知識的綜合教育，在“設(shè)計-搭建-反思-改進”的過程中，孩子不僅學(xué)到了機械原理和物理知識，體會到了數(shù)學(xué)的運用，所以，機器人教育融合了多學(xué)科知識，不近提升了孩子學(xué)習(xí)能力，也鍛煉了孩子動手能力。

機器人因為具有相對復(fù)雜性的特征，所以孩子們需要面對的情況各種各樣，處理方法也相應(yīng)多樣。所以，孩子學(xué)習(xí)機器人課程能很好的訓(xùn)練他們發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，讓他們能夠應(yīng)對各種突發(fā)狀況。機器人的想象空間很大，創(chuàng)新性強，孩子的空間思維能力會逐漸變強，在學(xué)習(xí)過程中也會不斷的提升孩子的創(chuàng)新能力。

近幾年來，全國各地的機器人大賽舉辦越來越頻繁。許多重點學(xué)校的招生簡章都將機器人知識、機器人技能納入了科技類特長生考察范疇。如各大211、985高校，紛紛將機器人科技競賽獲獎?wù)撸鳛閮?yōu)先錄取對象。

機器人教育不僅得到了家長的追捧，更是受到全球眾多國家的推廣普及，我國也不例外，2017年國務(wù)院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》就明確提出：“在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育。”

童程童美早在2015年便意識到機器人教育的重要性，因此開設(shè)了與機器人相關(guān)的課程，順應(yīng)時代的發(fā)展，響應(yīng)國家的號召。

童程童美智能機器人編程課程，面向3-18歲青少兒，借助樂高教具，根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，先用積木搭建出機器人外觀，再通過編程來實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉孩子多方面的能力。