發布時間:2021-04-13 14:39:07來源:有考培訓網綜合
樂博樂博致力于向3-16歲的青少年提供包括機器人、編程、人工智能等在內的創新能力教育,以“專業、科學、開放” 的精神向學生提供“有趣、有用、有價值”的教學和服務,其特色在于將軟件編程與硬件應用相結合,將信息學與工程學相結合,將知識啟蒙與解決問題相結合,將進階的課程體系與學生成長的不同階段相結合,并通過比賽和等級測評建立起一套學習效果可視化的評價標準,為從小培養具有計算思維和工程素養的智能時代人才構建了不斷進化的學習生態系統。采用國際標準化的積木顆粒,還包含流馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關、紅外線傳感器、聲音傳感器、螺絲刀等眾多電子元件。無毒無害,安全質量有保障!
學生能夠通過套器材,組裝成上百種不同功能的機器人。通過每節課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。
學生在這個過程中,會由淺入深,由少到多的掌握機器人的相關知識和搭建方法,通過設計與組裝機器人、編寫對應的程序,培養孩子動手能力與創造力,激發學生對機器人的興趣。
情景引入
科普知識
主題搭建
創意搭建
拓展游戲
課程總結
激發創造力,培養動手能力。
| 班制 | 課時 | 開課時間 | 班型 | 授課對象 |
|---|---|---|---|---|
| 6-8人 | 90分鐘 | 隨到所學 | 周六日/晚上 | 4-6歲的兒童 |
孩子的邏輯思維能力是逐步發展的,抽象思維和邏輯思考是從3歲就開始發展的能力,無論是我們跟他說的話,教他做的事,還是玩的玩具,做的練習,都會直接影響到后面抽象邏輯思維的發展。

樂博教育專注3-18 歲少兒編程教育及服務,以培養青少年具備未來人工智能時代的核心素養為使命,形成了以樂高創意啟蒙課程、萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創新、應用、技能三大方向的培養。教學體系落實創新教育理念,強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的提升,在興趣激發和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
孩子的思維能力不好怎么辦?90%的家長通過編程訓練孩子思維能力
調查研究表明,在STEAM教育發達的歐美主要,90%的家長都會通過編程來培訓孩子的思維能力。
01、英國2014年,英國提出了“編程者國度”計劃,把編程納入幼兒園及中小學課程,初中入學考試考試項目,強制要求英國孩子5歲起就要學習編程。
02、美國2016年1月30日,美國總統奧巴馬宣布了“全民電腦科學教育計劃”。美國政府將投入40億美元為全美K12學生提供完整的電腦科學教育。美國孩子5歲起就要學習編程。
而我國近年也是政策不斷,自2017年來,逐步把編程納入中小學課表,部分省份已經納入高考,就連有的幼兒園也出現了人工智能的教材。學編程的孩子年齡越來越小,而編程卻對孩子越來越重要。
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