在學習Scratch圖形化編程的過程中，孩子們可以通過選擇、修改、拖拽、編排等方式制作自己設計的程序，每一個過程都是可以更換和修改。如果程序運行正常，孩子們會產生成就感和信心，更有動力去繼續學習編程;如果程序運行失敗，則可以鍛煉孩子解決問題的能力和態度。那么，就有家長朋友問：廣州白云哪家scratch少兒編程培訓班教的好?

小編推薦廣州白云童程童美少兒編程培訓，童程童美是美國納斯達克上市公司達內教育集團旗下少兒編程教育品牌，依托集團公司17年的編程教學經驗，專注少兒編程教育及服務，形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型科技賽事、少兒考試認證、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

少兒編程基本的3個概念:語句、條件、循環

概念1:語句

語句是程序執行的一個步驟。

可以把編程當成搭積木的過程，在還在腦中隱約有個積木完成的輪廓，然后孩子按照自己所想，一塊積木的、一塊積木的搭建起來。這每一塊積木都是搭建過程的一個步驟。如果把搭建過程看作編程的話，每次搭積木就是寫一條編程語句。

少兒理解搭積木比較容易，所以少兒編程較佳方式是搭積木式的圖形化編程。

概念2:條件

條件是程序執行的分支。這是編程體現智能的地方。就像人們可以思考問題時，正確該怎么做，錯誤該怎么做一樣。

在少兒進行編程時，可以主動引導孩子思考，對于當前情況進行判斷，并建立條件的概念，針對每個條件出現的情況，提出簡單的解決方案。

概念3:循環

循環是程序語句的重復執行。

循環對于孩子來說，就是尋找規律，看看每幾步中有沒有重復的情況，如果有，就可以用循環解決問題。