上海樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣?有些“別人家的孩子”，說(shuō)話做事井井有條，能清楚地傳達(dá)自己的想法;遇上難題不會(huì)立馬求助，而是喜歡自己想辦法解決;從來(lái)不會(huì)無(wú)理取鬧，有道理的事情就會(huì)照著做，很有邏輯性。

上海樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣?

樂(lè)博樂(lè)博成立多年以來(lái)，在國(guó)內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長(zhǎng)的青睞。樂(lè)博樂(lè)博一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來(lái)人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

但還有更多的孩子無(wú)法清楚地表達(dá)自己，遇到困難第一反應(yīng)就是找家長(zhǎng)解決，不能實(shí)現(xiàn)要求就容易急躁哭鬧，這是為什么呢?

種種現(xiàn)象的背后都是因?yàn)槿狈?mdash;—邏輯思維能力。

那么，有什么好的辦法改善這種狀況呢?家長(zhǎng)們不妨來(lái)試一試——編程思維。

什么是編程思維?編程思維不是指編寫程序的技巧，而是一種致力于有效解決問(wèn)題的思維方式，也就是”理解問(wèn)題、找出路徑“的思維過(guò)程。

編程思維(programming thinking)由以下四個(gè)模塊組成：

分解(decomposition)，把一個(gè)復(fù)雜的大問(wèn)題，拆解成可執(zhí)行、好理解的小步驟

模式識(shí)別(pattern recognition)，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)找出相似模式，以此解決細(xì)分問(wèn)題。

抽象(abstraction)，聚焦較重要的信息，忽視無(wú)用細(xì)節(jié)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是找出問(wèn)題本質(zhì)，過(guò)濾掉其他無(wú)關(guān)緊要的因素。

算法(algorithm)，設(shè)計(jì)一步接一步的解決路徑，解決整個(gè)問(wèn)題。

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