古琴這門樂器有著三千多年的歷史，“琴棋書畫”中的“琴”所指正是古琴。自古以來古琴是帝王、文人鐘愛的樂器，他們借琴修身養(yǎng)性、寄托情懷。近些年古琴逐漸復(fù)興，成為了彰顯品味的一種途徑。北京海淀秦漢胡同古琴培訓(xùn)專業(yè)嗎?

課程特色

1、完善的課程體系，有效提升學(xué)員的古琴演奏技能;

2、專業(yè)老師進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)員對(duì)于古琴的喜愛之情;

3、既注重學(xué)員演奏技能的提高，也注重傳統(tǒng)文化的價(jià)教學(xué);

課程詳情

適合學(xué)員：少兒及成人

授課形式：1-4人小班授課

開課時(shí)間：上課時(shí)間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動(dòng)開班)

教學(xué)方式：“口傳心授”教學(xué)方式為基礎(chǔ)，以技術(shù)練習(xí)和琴曲賞析為主體

F調(diào)(正調(diào))的調(diào)弦方法

第一步，先調(diào)其中一根弦，通常我們將五弦定為A音。可以借助調(diào)音器或電話免提的聲音，先調(diào)好五弦，這里是利用散音。

第二步，利用五弦調(diào)七弦，將七弦五徽的泛音與五弦四徽的泛音調(diào)至同高。

第三步，利用七弦調(diào)四弦，將四弦五徽的泛音與七弦七徽的'泛音調(diào)至同高。

第四步，利用四弦調(diào)六弦，將六弦五徽的泛音與四弦四徽的泛音調(diào)至同高。

第五步，利用六弦調(diào)三弦，將三弦五徽的泛音與六弦七徽的泛音調(diào)至同高。

第六步，利用五弦調(diào)二弦，將二弦五徽的泛音與五弦七徽的泛音調(diào)至同高。

第七步，利用四弦調(diào)一弦，將一弦五徽的泛音與七弦七徽的泛音調(diào)至同高。