廣州兒童情緒管理培訓機構哪家比較好?筑心園源于香港,專注于積極家庭教育。目前常設兒童性格優勢課程”、“積極教養家長課程” ,“積極教育講師認證課程”,華南地區專注2-14歲兒童性格優勢教育(積極專注、積極社交、情緒管理、積極自信、問題解決能力、抗挫力、成長性思維)及積極教養家長教育的綜合性教育服務機構。筑心園擁有歐洲積極心理學、澳洲積極教育、國內積極心理學教育經驗豐富的專業研發團隊及專業心理學師資團隊。

操作要領：對有多種問題行為的孩子，先選定一種行為進行矯正，然后再逐個解決。要創造消退治療的環境，在實施前，將計劃告訴孩子。

在幼兒園實施消退法時，要讓父母參與，做到家園一致，千萬不要幼兒園在消退，家里卻在強化。在消退法實施的初期，問題行為可能會加重，甚至產生情感抵觸和攻擊行為。

此時，應堅持糾正，否則會加重問題行為。若糾正后問題行為重現，可再進行幾次消退訓練，直至全部消失。

將過去曾不斷得到強化的問題行為，通過消退程序(既停止強化)，使問題行為的發生率降低，較終消除已建立的問題行為。

比如，一個2歲的孩子，每晚必須由父母陪伴才能入睡，否則就大聲哭鬧、不能入睡，“陪伴入睡”成了不良入睡行為的強化物。針對這種情況，可采取“消退法”。

治療時，父母將孩子安置在床上后，告訴他必須自己睡覺，然后離開。實施第一天，孩子大聲哭鬧可能長達50分鐘，甚至一個小時;第二天哭鬧可能減少至15-30分鐘，一般堅持到第十天晚上，哭鬧可能完全消失。

適用范圍：矯正發脾氣、多動癥、神經性嘔吐、偏食等問題行為。通常，消退法應與正強化法結合使用，如對偏食、愛發脾氣的孩子，不僅可以消除其問題行為也有助于建立強化良好行為。